阅读索引
从具体问题找到相应说明、行动清单和来源；下面是四个编排分组，不是真实作者名录。
风险信号与处置
整理陌生联系、条件诱导、必要记录与不适内容退出等主题。
搜索与事实核验
组织搜索词语境、名称核验和法规阅读主题，保留事实与未知的区别。
家庭与学校配合
组织亲子沟通、拒绝表达、学校图片沟通与家庭安全约定。
隐私与设备使用
组织照片受众、位置线索、账号凭证、权限和家长控制。